課程介紹

人前不敢開口？發(fā)音不夠標準？表達不夠清晰？
——我們的播音主持課幫你
朗誦、主持、演講、入學面試、班級競聘、學?；顒又鞒?.....
我們教孩子自信表達，更給孩子機會表達自信
集廣電教育近30年綜合素質(zhì)教培精華，4-18歲完整語言主持訓練體系
專有教材、獨有全國大型比賽活動平臺、電臺、電視臺多種鍛煉展示機會

12課時/期
全面提高孩子的主持、口語表達和舞臺表現(xiàn)能力

課程設置

小班
掌握系統(tǒng)口部操訓練方法、舞臺禮儀規(guī)范；體驗語言美，培養(yǎng)孩子的語言認知能力及表達能力，為孩子初步打開語言藝術(shù)大門。次/一學期
一階
掌握標準普通話發(fā)音要領，掃除語音障礙；運用語言美，提升孩子口語表達能力、思維創(chuàng)造能力，提升對語言的認知力、運用力、實操力。次/一學期
二階
朗讀朗誦有基本地、直接地語言技巧呈現(xiàn)；能夠進行熟悉的少兒類節(jié)目主持。通過學習能夠更加自信大方；更愿意主動交流和表達自己的所思所想。次/一學期
三階
對聲音的運用和控制有基本的把控；常見的文學作品類型寓言故事、詩詞、現(xiàn)代詩，可以有一定技巧和情感的朗誦。開始樹立起屬于自己朗誦和主持的風格，能夠勝任學校的各種活動。次/一學期
四階
掌握語言內(nèi)外部技巧的較好運用，擁有自己分析處理一般稿件的能力；為參加比賽、活動、演出等做專業(yè)展示的針對性準備；同時，通過新聞材料整理、節(jié)目策劃，學生能夠?qū)π」?jié)目有整體的認知、能為自己策劃精彩的小節(jié)目。邏輯思維能力和口語表達能力完整呈現(xiàn)。學生的專業(yè)感和個人風格在這個階段明顯提升和清晰。次/一學期
五階
頭腦中表達的思維方式能夠從不同切入點和不同方面出發(fā)，能夠邏輯更加清晰、有條理、更精彩的進行口語表達。同時對事物有自己的正確的態(tài)度和觀點，口語表述能力集中提升。學生能更好地“說話”，有自己的態(tài)度和想法，在日常生活和專業(yè)體現(xiàn)上，甚至閱讀寫作中都能有明顯的提升。次/一學期
六階
朗誦、主持、演講、配音、即興表達等方面，全面進行專業(yè)能力提升。培養(yǎng)學生對播音主持專業(yè)的興趣，對專業(yè)有向往。提升綜合素質(zhì)。次/一學期

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小班

一階

二階

三階

四階

五階

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